校园文化是学校发展的灵魂，校园文化建设是通过物质、环境、制度等方面的内容，来更好的体现校园文化的内涵与特质，以形成学校独有的校园文化气质。

怎样才能做好校园文化建设呢？校园文化建设的过程中，要充分利用好学校的现有资源，如建筑空间、墙面、景观小品等，通过艺术设计，传递校园文化内容，美化校园文化环境，提升校园文化建设的整体水平。

尤其要注意的是，校园文化建设要利用好被忽视“第三空间”资源，要让校园文化“深入肌理”，走到师生身边，与师生形成更加紧密的联系，才能更好的发挥文化育人作用。

那么，校园文化建设的“第三空间”资源有哪些呢？

1、楼梯。 校园楼梯作为连接上下两个空间的通道，是学校师生每天的必经之地，在校园文化体系中也占有一席之地。楼梯遍布了校园的每个角落，除了最基本的行走功能之外，楼梯文化也是体现校园文化，彰显校园特色的重要窗口。

2、走廊。在校园文化建设中，走廊文化建设是不可或缺的一部分，学校走廊文化墙能够展示学校文化的内涵、精神、灵魂，通过雕塑化、图像化、艺术化的浮雕、壁画、文化展板等形式展现学校和谐的育人氛围和浓郁的文化理念。

3、架空层。架空层可充当学校门厅，展厅、甚至校史馆，作为展示地域文化、办学理念、发展愿景、文化表达的意境空间，是学校引领师生成长发展，展现自身办学气质的重要场域。

4、厕所。学校的文化建设水平如何，看看厕所文化就知道了。厕所是一个相对隐蔽的场所，也是很多学校文化建设时容易忽略的地方。对于学校来说，干净而美丽的厕所是学校文明的体现，学生素质高低的反映，更是学校文明的一张名片。

5、宿舍。宿舍是学校文化建设重要阵地之一，但是也常常被简单粗暴的对待，或者被校方所忽视。优秀的宿舍文化不仅是一种环境教育的熏陶，更是一种文化教育的接力，能为学生营造一个良好的生活的环境，从而陶冶学生的性情，培养学生的道德与习惯，帮助学生德智体美全面发展。

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