学校公共空间是学校师生们展开学习交流、放松身心的场所，加强对公共空间的景观文化设计，不仅可以起到美化校园的作用，还可以通过景观设计营造一种自然、和谐的美感，无形中培养学生的心性与品格。

学校公共空间的景观文化设计具有“点睛之笔”的效果，那么，在设计公共空间的景观文化时，要遵循哪些基本原则呢？今天，聚桥就来跟大家分享一些经验之谈。

第一、安全性原则。校园公共空间通常是师生们聚集的场所，因此，把安全作为景观设计的“第一要素”是必然要求。在景观文化的设计过程中，设计师通过仔细观察空间周围的建筑与布置，合理布局景观要素，减少冗余装置与陈旧设备所带来的隐患，打造一个自然和谐、安全有序的景观文化环境。

第二、开放性原则。在设计校园公共空间的景观文化时，要考虑到校园景观面向的主要受众群体，即学校师生。要根据人群集中的特点，有针对的布局景观文化的内容。例如，校园主干道处，或者多条分支道路交汇处，这些师生经过频次较高的地方，景观文化的设计要具备开放性，减少遮挡与覆盖的设计，形成开放、通透的景观布局。这样的景观文化更易与师生之间形成互动，从而让景观文化更好的融入到整个校园文化中。

第三、艺术性原则。校园环境文化对学校师生的潜移默化作用不容忽视，因此，在校园景观文化设计时，要注重景观文化的艺术价值与欣赏价值。通过创新设计手法，打造具有艺术感和美感的视觉空间，从侧面凸显学校的审美水平和文化沉淀。让师生们乐于欣赏，沉浸其中，无形中也提高了学生的审美情趣。

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