学校品牌定位是极为重要的，没有定位，就没有方向，学校品牌形象就很可能被塑造得不伦不类，让人产生混乱。因而，对学校品牌进行全面而深入的调研之后，就可以着手进行学校品牌定位，从找位、确位、升位、到位、调位这5步，有序做好的学校品牌定位。接下来，就由聚桥文化给你一一讲解吧。

第一、找位

找位，就是根据学校发展辐射的地域范围，清晰找到学?？菇逃导氖苤诙韵?，找到学校所要服务的人群，继而了解受众人群的需求，只有对需求群体有了一个整体的把握，才好确定学校接下来的品牌发展的规划。

第二、确位

确位步骤的重点，是要最大限度去满足受众对象的需求。找位是从整体上把握需求者的共性需求，而确位则是从受众对象的差异性需求入手，这是一个深入分析受众对象心理的过程，非常的重要，解决这一问题，才能在受众对象心中确立学校的社会地位。

第三、升位

何为升位？就是让学校品牌人格化，升华学校品牌的定位，这一步骤旨在让学校品牌“活过来”，使得学校品牌定位具备人性化的特点，通过赋予学校的文化内涵和精神特质，塑造独一无二的品牌个性，提升学校品牌的核心价值，在精神层面上满足受众对象的需求。

第四、到位

前三步是通过信息收集、调研、策划等工作形成整体定位方案，而第四步的“到位”，是指经过沟通到达受众对象定格品牌的路径，利用这路径确立品牌在受众者心里的地位，这是将学校品牌定位工作切实落到受众对象的心中的过程，达到这一步，就意味着学校品牌定位方案进入执行阶段。

第五、调位

调位，是指学校品牌定位在执行阶段中，根据各个方面的变化或学校定位信息在传播过程出现的问题，对学校品牌定位进行调整，这是一种适应性调整，使得学校品牌更加符合学校发展，学校品牌定位更加精准，具备应对变化的能力。

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