案例介绍：茶山小学阶梯教室文化设计

茶山小学办学愿景从学校的环境、课堂、教师、学生四个维度出发，提出具体的行动规划，建立起一个立体的、生态的育人环境，并在国内、省内外，形成较好的品牌效应，成为学生自信人生成长的摇篮。

　　茶山小学把教孩子学会做人放在第一位，高度重视对学生的德育教育，并为学生提供一个良好的学习环境，让学生能够在茶山小学内自由快乐、健康的学习成长。

茶山小学阶梯教室文化设计_教室环境文化建设公司

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